实现“双碳”目标 须跑好科普这一棒 |
发布时间:2022/9/21 访问人数:1837次 |
【专家点评】 “十四五”时期,,,,我国生态文明建设进入了以降碳为重点战略方向、、、推动减污降碳协同增效、、、促进经济社会发展全面绿色转型的关键时期。。。统筹污染治理、、生态保护、、应对气候变化,,努力建设人与自然和谐共生的现代化,,,实现“双碳”目标,,,,这一切,,都离不开科普工作的强力支撑。。 近日,,,中办、、、、国办印发的《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》提出,,,,要“树立大科普理念,,,推动科普工作融入经济社会发展各领域各环节”,,这为做好“双碳”科普工作指明了方向。。。。党的十八大以来,,,我国科普事业蓬勃发展,,公民科学素质快速提高,,,,同时也存在对科普工作重要性认识不到位、、、、落实“科学普及与科技创新同等重要”的制度安排尚不完善、、、高质量科普产品和服务供给不足等问题。。当前,,做好“双碳”科普工作,,,亟须在科普内容、、、科普队伍、、、、传播方式、、、、技术手段等方面发力。。 “双碳”科普,,,,内容应当全面又权威、、、、深刻又有趣,,以一批公众喜闻乐见的优质科普作品,,促进全社会各行业各领域对“双碳”的深度认知。。当前,,,,需要突出“双碳”科普的针对性和适配度,,,因人而异、、因地制宜,,创新内容与形式。。例如,,对领导干部,,要讲清发展和减排、、、整体和局部、、、长远目标和短期目标之间的关系,,,,通过编发读本、、开展培训等方式加强他们对“双碳”基础知识、、实现路径和工作要求的掌握,,让领导干部成为推动绿色发展的行家里手;对中小学生,,要通过亲身实践、、、展览展示等活动,,,以沉浸式体验、、、、参与式互动增强他们的兴趣,,,激发其好奇心和想象力,,,,筑牢科学梦想;对社区居民,,,,可通过积分制等形式增强践行绿色低碳生活方式的积极性主动性;对农村居民,,,应积极传导清洁取暖、、秸秆还田等低碳理念,,,倡导垃圾分类,,,擦亮农业农村的生态底色。。。。在科普内容设计上,,,,应突出以例感人、、以理服人,,,让受众从我国经济结构转型升级、、、、人民群众对优美生态环境需求日益增长等方面,,,产生共鸣共情,,,感知道理哲理,,,内化于心、、外化于行,,,,汇聚起磅礴的社会合力;同时,,,,发挥科技创新对科普工作的引领作用,,聚焦基础研究和前沿领域,,,,向公众普及科学的新发现、、、、技术的新成果,,,,推动科技资源科普化。。 在“双碳”科普中,,,,广大科技工作者应以时不我待的责任感与使命感,,,,当好“导游”、、、带好队伍。。。。当前,,应加快建设一支专兼结合的多元化科普人才队伍。。。。一是用好科技志愿服务者。。据统计,,,,目前我国实名注册的科技志愿服务者达345万名,,,还有1200万名科普中国信息员活跃在基层一线,,他们是做好基层“双碳”科普工作的重要方阵;二是提高广大科研人员的科普参与率,,,,发挥他们的优势和专长,,,,运用公众易于理解、、接受和参与的方式开展科普,,,把科学技术知识送到基层;三是强化面向科普场馆讲解员及中小学科技教师的能力培训,,,充实“双碳”科普队伍。。。。同时,,加快培养“双碳”科普明白人,,,对驻村第一书记、、、社区干部等开展培训,,打通科普“最后一公里”。。当前,,,,网络空间已成为科普工作的重要阵地,,,,要支持和培育网络科普大V和网络科普队伍,,更加便捷有效地服务广大群众。。。。 数字时代,,,科普工作正在由线下平面化向线上线下数字化、、、智能化结合的方向发展。。。与以往主要通过书籍、、、展板等向公众开展科普不同,,当前通过网络尤其是社交媒体、、、、自媒体传播的科学信息已经占据了80%以上。。近年来,,借力碳账户、、碳积分等数字化场景,,将“双碳”知识融入个人生活,,受到百姓欢迎。。当前,,,应充分利用信息技术,,不断丰富科普作品的形态和传播渠道,,,实现线上线下、、、网上网下齐发力,,让公众在深度体验和互动过程中不断提高科学素养。。。一方面,,,,要加强主流媒体的示范引领作用,,,,打造“双碳”科普的出圈产品和特色服务;另一方面,,,,要强化新兴媒体的责任意识,,,,对科普作品等传播内容的科学性严格把关,,,,大力整治网络传播中以科普名义欺骗群众、、、扰乱社会、、影响稳定的行为。。 “双碳”愿景下,,,,既需要发挥科技创新的支撑作用,,促进生产领域节能降碳;也需要加强科学普及,,筑牢全社会共同参与的“双碳”科普大格局,,增强推进“双碳”工作的信心和底气,,,,引导全社会向绿色低碳生产生活方式转变。。。(王辉健) 声明:以上内容转载于光明日报,,,图片来源于互联网下载。。。
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